Obras

Aspecto que presentan las obras del nuevo edificio. Las obras van a buen ritmo.

Se está tabicando y tanto la zona de Primaria como el Gimnasio han avanzado mucho.

¿Cómo es la poesía?

"...La poesía es como el viento, o como el fuego, o como el mar. Hace vibrar árboles, ropas, abrasa espigas, hojas secas, acuna en su oleaje los objetos que duermen en la playa..." José Hierro

El mural

Las letras van entrando poco a poco en el mural... ¿te gusta?

Lee a tu niño o niña por lo menos unos 15 minutos diariamente. La hora de ir a la cama es un momento mágico para leer.
Usa distintas voces para los distintos personajes.
Dile cuánto disfrutas leyendo con él o ella. Habla de la "hora de leer cuentos" como la hora preferida del día.
Permite que el niño a la niña elija los libros para leer. Permitir a un hijo leer lo que le interesa es una forma de hacer la lectura divertida.

Caballero de otoño

Viene, se sienta entre nosotros,
y nadie sabe quién será,
ni por qué cuando dice nubes
nos llenamos de eternidad.

Nos habla con palabras graves
y se desprenden al hablar
de su cabeza secas hojas
que en el viento vienen y van.

Jugamos con su barba fría.
Nos deja frutos. Torna a andar
con pasos lentos y seguros
como si no tuviera edad.

Él se despide. ¡Adiós! Nosotros
sentimos ganas de llorar.

José Hierro, 1947

Leer

Después de leer un cuento a tu hijo
tienes una gran oportunidad
para que desarrolle su memoria y aumente su vocabulario...
¡pídele que te recuente el cuento!

Bigeco

El Colegio José Hierro agradece a

BIGECO

su colaboración y amistad.

El Gimnasio...

... y la profe de Educación Física... y su sonrisa.

Leer es placer.

Preguntan… ¿qué tengo que hacer para que mi hijo sea un buen lector?
… Tenemos que crear el hábito de leer en nuestro hijo…

educando con el ejemplo. Las niñas y niños establecen vínculos con los libros y ésto se puede lograr sólo si mamá y papá leen, éste será su mejor referente. Empezarán a imitar la actividad de sus padres y poco a poco encontrarán interés por la lectura.Los adultos, que dedican poco tiempo a la lectura, se encuentran en desventaja para formar hijos lectores.

leer frecuentemente a sus hijos pequeños; es necesario leerles con expresividad y énfasis para que su hijo o hija, al escuchar, desarrolle su imaginación y nazca el placer por la lectura.

crear un espacio propicio para la lectura en casa, que puede ir desde un ambiente exclusivo para esta actividad, hasta una simple mesita con libros, pero que el niño sepa que ese es un lugar especial para leer.

seleccionar los libros de acuerdo con la edad, intereses y maduración de los niños. Para los más pequeños se recomienda libros coloridos, gráficos muy grandes y llamativos, letras grandes, páginas de cartón, etc. Posteriormente, se les puede leer cuentos de hadas, que desarrollan en los niños la imaginación y el asombro. Más adelante, se puede les puede dar a leer fábulas, mitos, leyendas, que seguro llamarán su atención. La adolescencia es la época de los cuentos fantásticos y de ciencia-ficción, también artículos y revistas de temas que les interesen. No debemos de olvidarnos de los cómic. Muchas personas se han aficionado a la lectura gracias a los tebeos.

Sólo añadir que la lectura es felicidad nunca castigo.

Situación

El antiguo Camino de los Aguadores cruza el Cole.
Ahora la calle que pasa por la puerta se llama Calle Acuario.
El signo Acuario curiosamente se represnta con un Aguador.
ACUARIO es el undécimo signo.
Su símbolo representa una corriente de agua.
Simbolizando al aguador de la Humanidad.
Vierte el agua del conocimiento para saciar la sed del mundo.

El cuento del día.

Si eres un padre o madre muy ocupado, que no puede pasar mucho tiempo con su hijo, recuerda que lo importante es la calidad de ese tiempo y para que ello se haga inolvidable para él, cuéntale un cuento, "el cuento del día", al acostarse está bien. Puede sentirse solo, pero sabe que todos los días hay un momento en el que toda tu atención es para él, además estas iniciando a tu hijo en el amor a la lectura.

Visita del Alcalde

Tomás Gómez Franco,
nuestro alcalde,
ha estado con nosotros
esta mañana.

El sol de octubre.

"Homenaje a José Hierro",
dibujo de Julián Grau Santos.

El sol de octubre ciñe
al paisaje maduro.
Otorga a lo que vive
su plenitud de fruto.
El aire se hace de oro,
se enjoya de susurros,
panal de los dulzores,
reino del ritmo puro,
melodía de flauta
que derrumba lo oscuro,
entra por la ventana,
dibuja desde el júbilo.

Vista aérea

Vista del Aulario de Infantil desde la obra de Primaria.

Situación del Cole

Mi cole entre la calle Acuario, aquí está la entrada provisional, y la Avenida del Sistema Solar, por aquí pasará el tranvía.

Y se abrió la puerta..

Y entraron las niñas y los niños, y todo fue movimiento, y se hizo el cole, y se miraron, se hablaron, rieron, y alguno hasta lloró, y jugaron, y la profe sonreía, y papá... y mamá... ¡ qué bien !

Y vamos a empezar el martes...

Como no nombrar agradecer la dedicación a las profes, a la empresa constructora (¡saludos Silvia!), a el conserje, a Comedores, al Ayuntamiento de nuestro pueblo (Laura que estuvo todos los días aquí), a la policia (¡menudo sargento eficaz!) y a esas madres y padres que han esperado con paciencia y saben valorar el esfuerzo de todos los que han trabajado para que el colegio se abra el MARTES.

Comunicado

No olvidar que el día 7, jueves, a las 10,00 horas los profes tendremos una reunión con las madres y padres en el Cole. Estamos, como ya sabéis, en Parla-Este, en la Avenida del Sistema Solar. Os esperamos a todos.

El Periodo de Adaptación

La llegada de los niños a por primera vez a la escuela, incluso en aquellos que proceden de la guardería, supone una ruptura con las rutinas, espacios y horarios habituales hasta ese momento.
Por ello su estancia en el colegio ha de ser realizada de un modo progresivo que permita al niño adaptarse paulatinamente a la nueva situación.
De este modo, los niños/as se organizarán en pequeños grupos que permanecerán en el centro durante cortos períodos de tiempo. A lo largo de todo este periodo, se incrementará gradualmente el número de niños y el tiempo de permanencia en el centro.
El periodo de adaptación es necesario porque permite al niño ir desarrollando su confianza y seguridad frente a los nuevos cambios que se van a producir en: espacios, compañeros, adultos, referencias…
En algunos casos, la entrada en la escuela supone la primera separación de la familia y la incorporación a un lugar desconocido hasta entonces. Como consecuencia, el niño deberá establecer nuevas relaciones y habituarse a nuevas rutinas, con los miedos e inseguridades que ello comporta.
Todos estos aspectos se pueden suavizar con una entrada escalonada y un horario adaptado a sus características, evitando un contraste excesivo con el desarrollado en su vida familiar.
De todos estos aspectos los padres, reciben notificación en la reunión colectiva previa a la llegada de los niños, así como en las entrevistas individuales con cada una de las familias en compañía de su hijo/a.
Estas entrevistas individuales se realizarán durante los primeros días. A través de ellas, el niño conocerá a su profesora y su nueva aula y se aprovechará para establecer una relación de mutua confianza entre familia y cole.
A modo de conclusión, debemos resaltar que el objetivo fundamental al establecer un periodo de adaptación es el de facilitar la incorporación del niño a la escuela.El primer día de cole, si lo encauzamos bien, será un día inolvidable para nuestros hijos. Trasmíteles confianza y dales seguridad, hasta que ellos se acostumbren a la nueva situación.

Un nuevo paso

Se están preparando las aulas. El curso comienza el día 12, martes. Para apuntarse a Comedor, Primeros del Cole-Desayuno o Ampliación de Horario-Merienda lo podéis hacer la semana próxima, del lunes, día 4, al viernes,8.

IMPORTANTE: El jueves, día 7, a las 10:00 horas, reunión de madres/padres en el colegio de vuestros hijos... C.E.I.P. José Hierro