martes, octubre 30, 2007
lunes, octubre 29, 2007
domingo, octubre 28, 2007
jueves, octubre 25, 2007
Teddy`s adventure
Cuento en inglés para leer y escuchar:http://www.britishcouncil.org/kids-stories-teddys-adventure-popup.htm
lunes, octubre 22, 2007
... campanillas del cole
de tu balcón,
crees que suspirando pasa el viento
murmurador,
sabe que oculto entre las verdes hojas
suspiro yo.
Si al resonar confuso a tus espaldas
vago rumor,
crees que por tu nombre te ha llamado
lejana voz,
sabe que entre las sombras que te cercan
te llamo yo.
Si se turba medroso en la alta noche
tu corazón,
al sentir en tus labios un aliento
abrasador,
sabe que, aunque invisible, al lado tuyo
respiro yo.
Gustavo Adolfo Bécquer
domingo, octubre 21, 2007
Olivia y su banda
sábado, octubre 20, 2007
The twins week
Cuento en inglés con dibujos para leer y escuchar:http://www.britishcouncil.org/kids-stories-twins-week-popup.htm
lunes, septiembre 10, 2007
Empieza un nuevo curso: para algunos, volver a ver a sus compañeros; compartir las aventuras de vacaciones; otras clases, nuevos profesores, cosas por descubrir... para otros hacer nuevos amigos, descubrir un nuevo cole y adaptarse al nuevo barrio de Parla-Este.
Para los más pequeños... abrirse a un mundo nuevo, diferente, demasiado grande para unos, misterioso para otros; mágico, divertido... un universo para explorar, para aprender, para jugar, para soñar... Pero, lo más importante es que, entre todos, les vamos a ayudar a dar esos primeros pasos, ese empujoncito necesario para perder el miedo a lo desconocido.
Esperamos que todos empiecen con muchas ganas de trabajar y de portarse bien...
Para los más pequeños... abrirse a un mundo nuevo, diferente, demasiado grande para unos, misterioso para otros; mágico, divertido... un universo para explorar, para aprender, para jugar, para soñar... Pero, lo más importante es que, entre todos, les vamos a ayudar a dar esos primeros pasos, ese empujoncito necesario para perder el miedo a lo desconocido.
Esperamos que todos empiecen con muchas ganas de trabajar y de portarse bien...
¡¡El Colegio José Hierro os da la bienvenida!!
miércoles, agosto 15, 2007
En agosto, lectura.
El pueblo de pescadores donde vivía Luís pasaba una época muy dura. Había tan poca pesca que las barcas se quedaban en la playa mientras el sol iba resquebrajando su pintura y la lluvia estropeaba las velas.Pero el día que Luís encuentra un delfín varado en la playa, no solamente le ayuda a volver al mar, sino que hace un amigo maravilloso que devolverá la vida al pueblo.
martes, julio 31, 2007
Invernadero
Ciro de Colombia y
Robert de Bolivia
han estado esta mañana soldando la estructura de nuestro invernadero.
Saludos a sus familias desde el Colegio José Hierro de Parla en Madrid.
sábado, julio 14, 2007
¿Qué leer con este calor?
Todo va bien hasta que la pelota del oso es arrastrada por una una ola y éste decide ir a buscarla con los consiguientes peligros y aventuras.
viernes, julio 06, 2007
Ha nacido una rosa
La cosa más fácil. Equivocarse
El error mayor. Abandonarse
La raíz de todos los males. El egoísmo
La distracción más bella. El trabajo
La peor derrota. El desaliento
Los mejores profesores. Los niños
La primera necesidad. Comunicarse
Lo que hace más feliz. Ser útil a los demás
El misterio más grande. La muerte
El peor defecto. El malhumor
La persona más peligrosa. La mentirosa
El regalo más bello. El perdón
Lo más imprescindible. El hogar
La ruta más rápida. El camino correcto
La sensación más grata. La paz interior
El resguardo más eficaz. La sonrisa
El mejor remedio. El optimismo
La mayor satisfacción. El deber cumplido
La fuerza más potente. La fe
Las personas más necesarias. Los Padres
La cosa más bella. El Amor.
de la Madre Teresa de Calcuta
martes, junio 12, 2007
sábado, junio 09, 2007
Leer
¿ Por qué la lectura ?
Porque es la base de todo el aprendizaje, porque es un juego que al niño le va a gustar, porque el niño está descubriendo el lenguaje, y de la misma manera que le enseñamos la lengua materna podemos enseñarle a leer de forma natural, comenzando por lo conocido y concreto, progresar a lo nuevo y desconocido y por fin llegar a lo abstracto.
jueves, junio 07, 2007
viernes, junio 01, 2007
Homenaje al maestro
Homenaje a Primitivo
Fecha de Emisión: 23/01/2007
Estampación: Offset
Papel: Autoadhesivo fosforescente
Tamaño del sello: 40,9 x 28,8 mm. (horizontal)
Valor facial de los sellos: 0,58 €
Efectos en pliego: 20
Tirada: Ilimitada
Estampación: Offset
Papel: Autoadhesivo fosforescente
Tamaño del sello: 40,9 x 28,8 mm. (horizontal)
Valor facial de los sellos: 0,58 €
Efectos en pliego: 20
Tirada: Ilimitada
sábado, mayo 26, 2007
lunes, mayo 21, 2007
Si tú lees, ell@s leen.
El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en su Plan de Fomento de la Lectura presenta una guía para padres a fin de crear buenos lectores.
· Dar ejemplo. “Si tú lees, ellos leen”
· Escuchar. Atender a las preguntas de los niños.
· Compartir. La lectura se contagia leyendo juntos. Leamos cuentos, contemos cuentos.
· Proponer, no imponer. Evitemos tratar la lectura como una obligación.
· Acompañar. El apoyo de la familia es necesario en todas las edades. No los dejemos solos cuando parece que saben leer.
· Ser constantes. Leer todos los días.
· Respetar. Estar pendientes de sus gustos.
· Pedir consejo. Lugares: el colegio, las bibliotecas y las librerías.
· Estimular, alentar. Llegar a los libros a través de cualquier situación. Poner al alcance de los niños libros apetecibles.
· Organizarse. Ayudarles organizando sus libros y sus tiempos de lectura.
· Dar ejemplo. “Si tú lees, ellos leen”
· Escuchar. Atender a las preguntas de los niños.
· Compartir. La lectura se contagia leyendo juntos. Leamos cuentos, contemos cuentos.
· Proponer, no imponer. Evitemos tratar la lectura como una obligación.
· Acompañar. El apoyo de la familia es necesario en todas las edades. No los dejemos solos cuando parece que saben leer.
· Ser constantes. Leer todos los días.
· Respetar. Estar pendientes de sus gustos.
· Pedir consejo. Lugares: el colegio, las bibliotecas y las librerías.
· Estimular, alentar. Llegar a los libros a través de cualquier situación. Poner al alcance de los niños libros apetecibles.
· Organizarse. Ayudarles organizando sus libros y sus tiempos de lectura.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)









